Які зміни відбудуться у вашому житті найближчим часом

 

Кожна людина має власний погляд на світ. Саме тому буває так, що дивлячись на одні і ті ж речі у людей виникають найрізноманітніші асоціації.

Отже, вам потрібно подивитися на картинку і відповісти, що ж в першу чергу ви на цій картині ви звернули увагу

Дивимося ...

 Ви побачили обличчя (Гоголя)

Вам слід бути уважними до знаків долі. Найближче майбутнє обіцяє вам вельми незвичайний, але дуже приємний сюрприз. Не втрачайте пильності і сміливо будуйте плани. Все задумане здійснитися

козак

Якщо ви побачили цей образ, то це означає, що ви зумієте подолати свої труднощі і вирішити проблеми. Більш того, неприємності обернутися для вас неймовірною удачею.

чорт

Цей образ підказує вам, що вам насильно можуть нав'язати купу обов'язків і роботи. Ви можете стати маріонеткою в чужих руках. Щоб цього не сталося, не погоджуйтеся на безоплатну роботу. Висувайте свої умови, тоді результат буде приємним і для вас.

Будиночки, зима

Якщо ж ви звернули насамперед увагу на будиночки або на зимову атмосферу, то знайте, що фортуна буде посміхатися вам. Тому не втрачайте свого шансу на успіх. Пора втілити в життя свої сміливі мрії.

Нічого не бійтеся!

«Я МАЮ ПРАВО!»: ЗНАТИ З ДИТИНСТВА

ДЛЯ ВСІХ І КОЖНОГО, НЕЗАЛЕЖНО ВІД ВІКУ, ВАЖЛИВИМИ Є ПОНЯТТЯ «ПРАВО». САМЕ ТОМУ МІНІСТЕРСТВО ЮСТИЦІЇ УКРАЇНИ ЗДІЙСНЮЄ ВЕЛИКУ ПРАВОПРОСВІТНИЦЬКУ РОБОТУ, ОБ’ЄДНАНУ У ПРОЕКТ «Я МАЮ ПРАВО!». У НЬОМУ – КІЛЬКА НАПРЯМІВ, УСІ ВОНИ ВАЖЛИВІ, АДЖЕ НАВЧАЮТЬ, ЯК ЗАХИСТИТИ СВОЇ ПРАВА. ВАЖЛИВО, ЩО СЕРЕД ІНШОГО, ДЕРЖАВА НЕ ЗАБУЛА І ПРО НАЙМЕНШИХ ГРОМАДЯН, ЯКИМ З ДИТИНСТВА ВАРТО ЗНАТИ ОСНОВУ ОСНОВ ПРО ПРАВА. ОТОЖ, ВИВЧАЙТЕ І ЗНАЙТЕ, ЩОБ УКРАЇНА МІЦНІЛА ПРАВОМ, А ВИ ВИРОСТАЛИ ДОСТОЙНИМ ПОКОЛІННЯМ: УСПІШНИМ, СИЛЬНИМ, ПАТРІОТИЧНИМ.

БІЛЬШЕ ІНФОРМАЦІЇ НА САЙТІ HTTP://PRAVO.MINJUST.GOV.UA/ 

Поради для педагогічних працівників щодо проведення уроку «Особиста цінність та безпека»

 

За даними Ради Європи кожна 5-та дитина страждає від сексуального насильства. Пандемія COVID-19 та ізоляція загострили в усьому світі проблему насильства над дітьми – як фізичного та психічного, так і злочинів сексуального характеру. З огляду на актуальність зазначеної проблеми пропонуємо ознайомитися з інформацією про урок, присвячений захисту дітей від сексуального насильства.

Урок «Особиста цінність та безпека» для учнів 5-9 класів розроблено в межах проєкту захисту дітей від сексуального насильства, який реалізується Міжнародною благодійною організацією «Служба порятунку дітей» за ініціативи уповноваженого Президента України з прав дитини. Метою уроку є навчити дітей безпечній поведінці та правилам, які потрібно знати, щоб захистити себе від насильства.

Якщо Ви хочете переглянути вебінар щодо проведення уроку, перейдіть за покликанням:

https://www.facebook.com/watch/live/?v=136754241331804&ref=watch_permalink

Матеріали для уроку ви знайдете тут https://www.savechild.com.ua/teachers

Щоб отримати диплом за проведений урок, заповніть форму, яку ви знайдете в матеріалах уроку (більше інформації про проведення уроку та отримання диплому можна отримати під час перегляду вебінару). Урок можете проводити онлайн.

Для вчителів 3-4 класів пропонуємо провести урок щодо онлайн-безпеки дітей, розроблений в рамках проєкту#stop_sexтинг. Урок доступний за покликанням: https://stop-sexting.in.ua/urok-dlya-3-4-klasu/

 

Якщо ви проведете  урок в грудні, то отримаєте невеличкий подарунок від організації.

 

Мультфільми до уроку в 5-9 класах можна знайти за посиланнями:
«Таємниці»-
https://www.youtube.com/watch?v=mntNbzwr3Jw&list=PLYKwCFkp9hFgbhRYI6uLYEOBB6MmiwjX-&index=1
«Сексуальне насильство в родині» —
https://www.youtube.com/watch?v=OIuo1cPeIkk&list=PLYKwCFkp9hFgbhRYI6uLYEOBB6MmiwjX-&index=3&t=57s
Для дітей молодшого віку, радимо використовувати мультфільм
«Мій сусід» —
https://www.youtube.com/watch?v=knagfHqrGUE&list=PLYKwCFkp9hFgbhRYI6uLYEOBB6MmiwjX-&index=2&t=3s
Сподіваємося, інформація буде корисною для вас!

Діти теж вигорають під час дистанційки. Як їм допомогти?

 

Три основні проблеми, з Якими зіштовхуються учні во время дістанційного навчання - Відсутність мотівації, стабільного графіка й низька самоорганізація. Школярі Вже НЕ спріймають навчання в режімі онлайн як Великі канікули, но потребують допомоги в побудові навчального Расписание. До того ж ніхто НЕ відміняв повноцінній відпочинок после зайняти та соціалізацію. Альо як цього досягті, коли донька чи син НЕ віпускає з рук гаджета? Два-три тіжні життя за таким графіком - и ві Вже скаржилася, что дитина дратівліва, Втрата «Останній Інтерес до навчання» и має нізькі академічні успіхі. Ми підготувалі серію з п'яти публікацій, поради з якіх допоможуть вашим дітям НЕ вігоріті вщент во время дістанційкі.

https://osvitoria.media/opinions/dity-tezh-vygorayut-pid-chas-dystantsijky-yak-yim-dopomogty/?fbclid=IwAR0jmA-RhGAlW09PcvIEkGo0rsK53AUvadpNZ9iPQwEStgkm-WCXYXHkn3k

Фабінг- хвороба 21 сторіччя

 

Термін "Фабінг" означає зневажливе ставлення до інших на користь свого мобільного телефону (звичка постійно відволікатися на свій смартфон під час розмови зі співрозмовником, проявляючи до нього, певним чином, зневагу). Його авторами стали співробітники американського рекламного агентства McCann, яким потрібно було представити нове слово для опису поведінки, пов’язаної із занадто частою перевіркою смартфонів, планшетів та інших пристроїв. Упродовж останніх років схильність власників мобільних телефонів постійно перевіряти свої телефони значно зросла.

Фабінг вже назвали хворобою 21 ст. Одне дослідження показало, що іноді в деяких людей бажання перевірити соціальні мережі, сильніше потягу до сексу (дослідження Вільгельма Хоффмана з Чиказького університету). Як показали наукові дослідження, така поведінка пов'язана з певними змінами, що відбуваються в нашому мозку. Коли трапляється щось несподіване і приємне, то наш мозок виділяє певну кількість дофаміну (хім. речовина, що допомагає контролювати центри винагороди та задоволення в мозку).

Фабінг – частина сучасного життя, яка може комусь здатися нешкідливою, але водночас може стати дратівливою під час розмови із значущою для нас людиною. Дослідження показують, що ця поведінка може зашкодити вашим відносинам, бо робить особисте спілкування менш значущим. Текстові повідомлення, що відправляються під час розмови, роблять бесіду менш приємною для людей, на відміну від тих, під час яких люди спілкуються без телефону.

Психологи вказують, що надмірне та часте використання смартфону може:

Зашкодити відносинам людей, що спілкуються.

Призводить до нестачі компетенцій у спілкуванні, проблемам із прийняттям рішень, незадоволеності потреби у спілкуванні, прийнятті, приналежності до соціальної групи.

Вплинути на почуття власної гідності під час розмови з партнером, родичами або близькими друзями. Згідно з дослідженнями, розмови без смартфонів – значно якісніші, ніж без них. Ми відчуваємо більше співчуття, коли співрозмовник та ми прибираємо наші телефони.

Вплинути на самооцінку та викликати невпевненість у собі, зниження навичок розрізняти свої почуття та співрозмовника.

Вплинути на стосунки подружжя, підвищуючи незадоволеність шлюбом та спричиняючи конфлікти.

Погіршити настрій та самопочуття людини, яку фабять (зневажають), викликати відчуття того, що вас ошукали чи піддали остракізму.

Сприяти появі чи посиленню ознак депресії.

Детальніше про фабінг за посиланням: https://kcphc.kyiv.ua/ua/informatsiini-matrialy/fabing

Рекомендації "Як боротися з вигоранням"

 

6 порад, які допоможуть дитині зосередитись на навчанні під час “дистанційки”

 

Дистанційне навчання дається нелегко всім учасникам процесу: дітям, вчителям і батькам.

 

У дорослих більше обов’язків, а дітям важко вчитися не в класі, особливо, якщо доступу до всіх необхідних технологій немає.

А ще діти багато відволікаються.

Тому HuffPost збірало декілька порад, за допомогою яких батьки зможуть привернути увагу школярів до навчання.

Визначіть, що насправді означає “звертати увагу”

Ми вимовляємо цю фразу, але що вона означає?

Як “звертати увагу”, коли дитині 7 років?

Поговоріть з дитиною про те, що насправді означає “звертати увагу”:

чи слухає вона вчителя?
чи дивиться на того, хто говорить?
чи стежить за тим, що відбувається?
Створіть спеціальний навчальний простір

Це може бути складно, коли квартира маленька, а людей в ній багато. Але це важливо.

“Неважливо, кухня це чи вітальня, але в цьому місці не повинно бути відволікаючих предметів, таких як телефони і телевізор. І найголовніше – це місце має бути постійним, тому що це сигналізує вашій дитині, що пора вчитися”, – каже педагог Сара Браун Весслінг.

Дозвольте їм рухатися

Коли ви бачите, як ваші діти вертяться на стільці, то думаєте, що вони втратили інтерес. Інколи це може бути правдою. Але іноді дітям просто потрібен рух, щоб налаштуватися.

“Як і в школі, деяким учням потрібно соватися або рухатися, щоб зосередитися”, – каже Весслінг.

Знайдіть найкраще місце…для вас

Батькам школярів, які на дистанційному навчанні, може бути особливо складно зрозуміти, де і коли їм перебувати з дитиною.

Важливо, щоб ви мали можливість спостерігати за її навчальним процесом, але не перебувати надто близько, оскільки це може відволікати всіх.

Але особливо важливо зрозуміти, як буде комфортно саме вашій дитині. Можливо, вона навпаки більш зосереджена, коли ви поруч.

Поговоріть з учителем вашої дитини

Повідомте вчителю вашої дитини заздалегідь, якщо щось в навчальному процесі для неї не працює.

Також наберіться терпіння.

“Будьте милосердними і співчутливими до вчителів зараз, як ніколи”, – каже педагог Меган Аллен.

Не карайте дітей

Спостерігати за тим, як ваша дитина “бореться” з онлайн-навчанням, може бути нелегко. Ми всі хочемо, щоб це працювало. Але не карайте свою дитину, коли вона старається.

“Замість цього змоделюйте поведінку, яку ви найбільше хотіли б бачити, хваліть за дрібниці”, – радить Весслінг.

Також пам’ятайте, вчитель вашої дитини насправді є її вчителем.

Це допоможе вам всім пройти через це, як команді.